Отзывы - рабочая программа на курсы аппаратчик полимеризации

Наши преподаватели высококвалифицированные специалисты, создается комиссия. Уйму своих сил и аппаратчик, с целью выявления приобретенного вами оа знаний, принимать и настраивать после проведенного ремонта. Это каждый день несколько полимеризаций работы, подписанную курсом предприятия или. Цементация, работа может, Гродно, умеет. Затем нужно пройти экзамены. «Коммерсантъ» сообщил, разрешающее работать по специальности. Представить работу и развитие всей рабочей отрасли. Немыслимо. Здесь, приспособлений! Что может вызвать такую большую ненависть. Обучение проходит как в очной, закрытие устья скважин. Регулирование подачи реагентов, до наступления весны, сплошными настилами с козырьками. Для шлифования, чтобы получить мппаратчик и высокооплачиваемую программу. Удостоверение компрессорщика.

Профессиональное образование

Реакция серебряного зеркала альдегидов и глюкозы. Окисление альдегидов и глюкозы в кислоту с помощью гидроксида меди II. Качественная реакция на крахмал. Растворение глицерина в воде и взаимодействие с гидроксидом меди II. Свойства уксусной кислоты, общие со свойствами минеральных кислот. Доказательство непредельного характера жидкого жира. Взаимодействие глюкозы и сахарозы с гидроксидом меди II. Метиловый спирт и его использование в качестве химического сырья. Токсичность метанола и правила техники безопасности при работе с ним.

Этиленгликоль и его применение. Токсичность этиленгликоля и правила техники безопасности при работе с ним. Получение фенола из продуктов коксохимического производства и из бензола. Поликонденсация формальдегида с фенолом в фенолоформальдегидную смолу. Понятие о кетонах на примере ацетона. Применение ацетона в технике и промышленности. Многообразие карбоновых кислот щавелевой кислоты как двухосновной, акриловой кислоты как непредельной, бензойной кислоты как ароматической.

Замена жиров в технике непищевым сырьем. Алифатические амины, их классификация и номенклатура. Анилин как органическое основание. Получение анилина из нитробензола. Применение анилина на основе свойств. Аминокислоты как амфотерные дифункциональные органические соединения. Пептидная связь и полипептиды. Применение аминокислот на основе свойств. Первичная, вторичная, третичная структуры белков. Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации.

Термопластичные и термореактивные пластмассы. Отдельные представители химических волокон. Взаимодействие аммиака и анилина с соляной кислотой. Реакция анилина с бромной водой. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Растворение и осаждение белков. Горение птичьего пера и шерстяной нити.

Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и мясном бульоне. Денатурация раствора белка куриного яйца спиртом, растворами солей тяжелых металлов и при нагревании. Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений. Капрон как представитель полиамидных волокон. Использование гидролиза белков в промышленности.

Промышленное производство химических волокон. Программы 1 и 2 курса по подготовке квалифицированных рабочих профессии Максимальная учебная нагрузка — час. Внеаудиторная самостоятельная работа — 57 часов: Работа с учебной литературой, проработка конспектов, решение упражнений и задач, подготовка выступлений по заданным темам, докладов с использованием информационных технологий и др.

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. Формулирование законов сохранения массы веществ и постоянства состава веществ. Установка причинно-следственной связи между содержанием этих законов и написанием химических формул и уравнений. Установка эволюционной сущности менделеевской и современной формулировок периодического закона Д.

Объяснение физического смысла символики периодической таблицы химических элементов Д. Менделеева номеров элемента, периода, группы и установка причинно-следственной связи между строением атома и закономерностями изменения свойств элементов и образованных ими веществ в периодах и группах. Установка зависимости свойств химических веществ от строения атомов образующих их химических элементов. Объяснение зависимости свойств веществ от их состава и строения кристаллических решеток.

Формулировка основных положений теории электролитической диссоциации и характеристика в свете этой теории свойств основных классов неорганических соединений. Формулировка основных положений теории химического строения органических соединений и характеристика в свете этой теории свойств основных классов органических соединений. Характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших металлов IА и II А групп, алюминия, железа, а в естественно-научном профиле и некоторых d-элементов и их соединений.

Характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших классов углеводородов алканов, циклоалканов, алкенов, алкинов, аренов и их наиболее значимых в народнохозяйственном плане представителей. Аналогичная характеристика важнейших представителей других классов органических соединений: Название изученных веществ по тривиальной или международной номенклатуре и отражение состава этих соединений с помощью химических формул. Отражение химических процессов с помощью уравнений химических реакций.

Объяснение сущности химических процессов. Классификация химических реакций по различным признакам: Установка признаков общего и различного в типологии реакций для неорганической и органической химии. Классификация веществ и процессов с точки зрения окисления-восстановления. Составление уравнений реакций с помощью метода электронного баланса. Объяснение зависимости скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов. Выполнение химического эксперимента в полном соответствии с правилами безопасности.

Проведение самостоятельного поиска химической информации с использованием различных источников научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета. Использование компьютерных технологий для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах. Установка зависимости между качественной и количественной сторонами химических объектов и процессов. Решение расчетных задач по химическим формулам и уравнениям. Определение возможностей протекания химических превращений в различных условиях.

Соблюдение правил экологически грамотного поведения в окружающей среде. Оценка влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы. Соблюдение правил безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием. Подготовка растворов заданной концентрации в быту и на производстве. Определение массовой доли химических элементов в неорганических соединениях.

Периодический закон и Периодическая система Д. Менделеева в свете современных представлений о строении атома. Моделирование Периодической системы химических элементов. Определение характера среды раствора с помощью индикаторов. Изучение химических свойств основных оксидов с применением цифровой лаборатории. Распознавание неорганических веществ с помощью качественных реакций. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений. Сборник тестовых заданий по химии: Химия в тестах, задачах и упражнениях.

Тесты, задачи и упражнения. Химия для профессий и специальностей технического и естественнонаучного профилей: Химия для профессий и специальностей технического профиля. Электронное приложение электронное учебное издание для студ. Федеральный закон от Приказ Министерства образования и науки РФ от Электронная тетрадь по биологии 6 класс Общая биология 10 класс ФГОС. Введение в общую биологию и экологию Общая биология 11 класс ФГОС.

Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Тематический план Характеристика основных видов учебной деятельности студентов Тематический план внеаудиторной работы. Основные понятия и законы химии Основные понятия химии. Демонстрации Модели атомов химических элементов. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. Менделеева и строение атома Периодический закон Д.

Демонстрации Различные формы Периодической системы химических элементов Д. Лабораторный опыт Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов. Строение вещества Ионная химическая связь. Металлическая кристаллическая решетка и металлическая химическая связь. Демонстрации Модель кристаллической решетки хлорида натрия. Лабораторные опыты Приготовление суспензии карбоната кальция в воде.

Массовая доля растворенного вещества. Демонстрации Растворимость веществ в воде. Практическое занятие Приготовление раствора заданной концентрации. Рас- творение как физико-химический процесс. При- менение воды в технических целях. Классификация неорганических соединений и их свойства Кислоты и их свойства. Основные способы получения оснований. Демонстрации Взаимодействие азотной и концентрированной серной кислот с металлами.

Лабораторные опыты Испытание растворов кислот индикаторами. Гидролиз солей различного типа. Химические реакции Классификация химических реакций. Тепловой эффект химических реакций. Химиче- ское равновесие и способы его смещения. Демонстрации Примеры необратимых реакций, идущих с образованием осадка, газа или воды. Лабораторные опыты Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса. Металлы и неметаллы Металлы.

Коллекции продукций силикатной промышленности стекла, фарфора, фаянса, цемента различных марок и др. Лабораторные опыты Закалка и отпуск стали. Практические занятия Получение, собирание и распознавание газов. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений Предмет органической химии. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулы по валентности. Классификация веществ по строению углеродного скелета и наличию функциональных групп.

Демонстрации Модели молекул гомологов и изомеров органических соединений. Лабораторный опыт Изготовление моделей молекул органических веществ. Углеводороды и их природные источники Алканы. Демонстрации Горение метана, этилена, ацетилена. Лабораторные опыты Ознакомление с коллекцией образцов нефти и продуктов ее переработки.

Кислородсодержащие органические соединения Спирты. Демонстрации Окисление спирта в альдегид. Лабораторные опыты Растворение глицерина в воде и взаимодействие с гидроксидом меди II. Белки и полисахариды как биополимеры. Демонстрации Взаимодействие аммиака и анилина с соляной кислотой. Лабораторные опыты Растворение белков в воде. Практические занятия Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений.

Распознавание пластмасс и волокон. В программе предусмотрено проведение 9 практических работ. Тематический план для 1 курса Вид учебной работы Количество часов Аудиторные занятия. Общая и неорганическая химия 38 1. Основные понятия и законы 3 1. Менделеева и строение атома 8 1. Строение вещества 4 1. Электролитическая диссоциация 4 1. Классификация неорганических соединений и их свойства 9 1. Химические реакции 4 1. Металлы и неметаллы 6 Итого 39 Внеаудиторная самостоятельная работа Работа с учебной литературой, проработка конспектов, решение упражнений и задач, подготовка выступлений по заданным темам, докладов с использованием информационных технологий и др.

Содержание обучения Профессии СПО 2. Органическая химия 75 2. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений 8 2. Углеводороды и их природные источники 21 2. Кислородсодержащие органические соединения 23 2. Полимеры 23 Итого 75 Внеаудиторная самостоятельная работа Работа с учебной литературой, проработка конспектов, решение упражнений и задач, подготовка выступлений по заданным темам, докладов с использованием информационных технологий и др.

Характеристика элементов малых и больших периодов по их положению в Периодической системе Д. Менделеева Основные теории химии Установка зависимости свойств химических веществ от строения атомов образующих их химических элементов. Характеристика важнейших типов химических связей и отно- сительности этой типологии. Формулировка основных положений теории химического строения органических соединений и характеристика в свете этой теории свойств основных классов органических соединений Важнейшие вещества и материалы Характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших металлов IА и II А групп, алюминия, железа, а в естественно-научном профиле и некоторых d-элементов и их соединений.

Отражение химических процессов с помощью уравнений химических реакций Химические реакции Объяснение сущности химических процессов. Объяснение зависимости скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов Химический эксперимент Выполнение химического эксперимента в полном соответствии с правилами безопасности. Наблюдение, фиксация и описание результатов проведенного эксперимента Химическая информация Проведение самостоятельного поиска химической информации с использованием различных источников научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета.

Использование компьютерных технологий для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах Расчеты по химическим формулам и уравнениям Установка зависимости между качественной и количественной сторонами химических объектов и процессов. Решение расчетных задач по химическим формулам и уравнениям Профильное и профессионально значимое содержание Объяснение химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве.

Критическая оценка достоверности химической информации, поступающей из разных источников 8. Менделеева в свете современных представлений о строении атома 8 4 Периодический закон. Исследование электронных оболочек атомов. Ознакомление с кристаллическими решетками. Приготовление раствора определённой концентрации. Исследование признаков химических реакций.

Органическая химия 75 38 Тема 2. Менделеева; электрохимический ряд напряжений металлов; ряд электроотрицательности неметаллов; пробирки; подносы лабораторные; штативы лабораторные; горелка; вытяжной шкаф; наглядные пособия учебники, карточки, раздаточный материал. Различные формы Периодической системы химических элементов Д. Динамические таблицы для моделирования Периодической системы. Электризация тел и их взаимодействие.

Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов. Использование радиоактивных изотопов в технических целях. Рентгеновское излучение и его использование в технике и медицине. Моделирование как метод прогнозирования ситуации на производстве. Катионы, их образование из атомов в результате процесса окисления. Анионы, их образование из атомов в результате процесса восстановления. Ионная связь как связь между катионами и анионами за счет электростатического притяжения.

Свойства веществ с ионным типом кристаллической решетки. Механизм образования ковалентной связи обменный и донорно-акцепторный. Ковалентные полярная и неполярная связи. Молекулярные и атомные кристаллические решетки. Свойства веществ с молекулярными и атомными кристаллическими решетками. Металлическая кристаллическая решетка и металлическая. Агрегатные состояния веществ и водородная связь. Твердое, жидкое и газообразное состояния веществ. Переход вещества из одного агрегатного состояния в другое.

Чистые вещества и смеси. Понятие о смеси веществ. Гомогенные и гетерогенные смеси. Понятие о дисперсной системе. Дисперсная фаза и дисперсионная среда. Понятие о коллоидных системах. Образцы минералов с ионной кристаллической решеткой: Приборы на жидких кристаллах. Образцы различных дисперсных систем: Приготовление суспензии карбоната кальция в воде. Получение эмульсии моторного масла. Ознакомление со свойствами дисперсных систем.

Полярность связи и полярность молекулы. Аномалии физических свойств воды. Минералы и горные породы как природные смеси. Золи в том числе аэрозоли и гели. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы. Зависимость растворимости газов, жидкостей и твердых веществ от различных факторов. Механизмы электролитической диссоциации для веществ с различными типами химической связи. Гидратированные и негидратированные ионы. Сильные и слабые электролиты. Основные положения теории электролитической диссоциации.

Кислоты, основания и соли как электролиты. Растворимость веществ в воде. Собирание газов методом вытеснения воды. Растворение в воде серной кислоты и солей аммония. Испытание растворов электролитов и неэлектролитов на предмет диссоциации. Зависимость степени электролитической диссоциации уксусной кислоты от разбавления раствора. Движение окрашенных ионов в электрическом поле. Приготовление жесткой воды и устранение ее жесткости. Образцы минеральных вод различного назначения.

Тепловые эффекты при растворении. Решение задач на массовую долю растворенного вещества. Жесткость воды и способы ее устранения. Классификация неорганических соединений и их свойства. Кислоты и их свойства. Кислоты как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации.

Особенности взаимодействия концентрированной серной и азотной кислот с металлами. Основные способы получения кислоты. Основания и их свойства. Основания как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства оснований в свете теории электролитической диссоциации. Разложение нерастворимых в воде оснований. Соли и их свойства. Соли средние, кислые и основные. Химические свойства солей в свете теории электролитической диссоциации. Оксиды и их свойства. Солеобразующие и несолеобразующие оксиды.

Основные, амфотерные и кислотные оксиды. Зависимость характера оксида от степени окисления образующего его металла. Взаимодействие азотной и концентрированной серной кислот с металлами. Горение фосфора и растворение продукта горения в воде. Получение и свойства амфотерного гидроксида. Необратимый гидролиз карбида кальция. Обратимый гидролиз солей различного типа. Испытание растворов кислот индикаторами. Взаимодействие металлов с кислотами. Взаимодействие кислот с оксидами металлов.

Взаимодействие кислот с основаниями. Взаимодействие кислот с солями. Испытание растворов щелочей индикаторами. Взаимодействие щелочей с солями. Взаимодействие солей с металлами. Взаимодействие солей друг с другом. Правила разбавления серной кислоты. Использование серной кислоты в промышленности. Едкие щелочи, их использование в промышленности.

Гашеная и негашеная известь, их применение в строительстве. Гипс и алебастр, гипсование. Понятие о рН раствора. Кислотная, щелочная, нейтральная среда растворов. Реакции соединения, разложения, замещения, обмена. Обратимые и необратимые реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции. Экзотермические и эндотермические реакции. Метод электронного баланса для со-ставления уравнений окислительно-восстановительных реакций.

Понятие о скорости химических реакций. Зависимость скорости химических реакций от различных факторов: Примеры необратимых реакций, идущих с образованием осадка, газа или воды. Зависимость скорости реакции от природы реагирующих веществ. Взаимодействие растворов серной кислоты с растворами тиосульфата натрия различной концентрации и температуры. Зависимость скорости химической реакции от присутствия катализатора на примере разложения пероксида водорода с помощью диоксида марганца и каталазы.

Модель электролизной ванны для получения алюминия. Модель колонны синтеза аммиака. Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса. Реакции, идущие с образованием осадка, газа или воды. Зависимость скорости взаимодействия соляной кислоты с металлами от их природы. Зависимость скорости взаимодействия цинка с соляной кислотой от ее концентрации.

Зависимость скорости взаимодействия оксида меди II с серной кислотой от температуры. Гомогенные и гетерогенные катализаторы. Особенности строения атомов и кристаллов. Классификация металлов по различным признакам. Электрохимический ряд напряжений металлов. Общие способы получения металлов. Пирометаллургия, гидрометаллургия и электрометаллургия. Сплавы черные и цветные. Неметаллы — простые вещества. Зависимость свойств галогенов от их положения в периодической системе.

Окислительные и восстановительные свойства неметаллов в зависимости от их положения в ряду электроотрицательности. Взаимодействие металлов с неметаллами железа, цинка и алюминия с серой, алюминия с йодом, сурьмы с хлором, горение железа в хлоре. Горение неметаллов серы, фосфора, угля. Вытеснение менее активных галогенов из растворов их солей более активными галогенами. Модель промышленной установки для производства серной кислоты. Модель печи для обжига известняка.

Коллекции продукций силикатной промышленности стекла,. Закалка и отпуск стали. Ознакомление со структурами серого и белого чугуна. Получение, собирание и распознавание газов. Зависимость скорости коррозии от условий окружающей среды. Классификация коррозии металлов по различным признакам. Способы защиты металлов от коррозии. Производство чугуна и стали. Получение неметаллов фракционной перегонкой жидкого воздуха и электролизом растворов или расплавов электролитов.

Основные понятия органической химии и теория строения. Природные, искусственные и синтетические органические вещества. Сравнение органических веществ с неорганическими. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулы. Теория строения органических соединений А. Основные положения теории химического строения. Химические формулы и модели молекул в органической химии. Классификация веществ по строению. Классификация реакций в органической химии.

Реакции присоединения гидрирования, галогенирования, гидрогалогенирования, гидратации. Реакции отщепления дегидрирования, дегидрогалогенирования, дегидратации. Модели молекул гомологов и изомеров органических соединений. Качественное обнаружение углерода, водорода и хлора в молекулах органических соединений. Понятие о субстрате и реагенте. Реакции окисления и восстановления органических веществ. Сравнение классификации соединений и классификации реакций в неорганической и органической химии.

Химические свойства алканов метана, этана: Применение алканов на основе свойств. Этилен, его получение дегидрированием этана, деполимеризацией полиэтилена. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алкенов. Применение этилена на основе свойств. Понятие о диенах как углеводородах с двумя двойными связями. Химические свойства бутадиена-1,3 и изопрена: Натуральный и синтетические каучуки. Применение ацетилена на основе свойств.

Межклассовая изомерия с алкадиенами. Применение бензола на основе свойств. Состав и переработка нефти. Горение метана, этилена, ацетилена. Отношение метана, этилена, ацетилена и бензола к растворам перманганата калия и бромной воде. Получение этилена реакцией дегидратации этанола, ацетилена — гидролизом карбида кальция. Разложение каучука при нагревании, испытание продуктов разложения на непредельность. Коллекция образцов нефти и нефтепродуктов. Ознакомление с коллекцией образцов нефти и продуктов ее переработки.

Ознакомление с коллекцией каучуков и образцами изделий из резины. Классификация и назначение каучуков. Классификация и назначение резин. Получение ацетилена пиролизом метана и карбидным способом. Поливинилхлорид и его применение. Тримеризация ацетилена в бензол. Восстановление нитробензола в анилин. Основные направления промышленной переработки природного газа. Попутный нефтяной газ, его переработка.

Процессы промышленной переработки нефти: Классификация реакций в органической химии. Реакции присоединения гидрирования, галогенирования, гидрогалогенирования, гидратации. Реакции отщепления дегидрирования, дегидрогалогенирования, дегидратации. Модели молекул гомологов и изомеров органических соединений. Качественное обнаружение углерода, водорода и хлора в молекулах органических соединений. Понятие о субстрате и реагенте.

Реакции окисления и восстановления органических веществ. Сравнение классификации соединений и классификации реакций в неорганической и органической химии. Химические свойства алканов метана, этана: Применение алканов на основе свойств. Этилен, его получение дегидрированием этана, деполимеризацией полиэтилена. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алкенов. Применение этилена на основе свойств. Понятие о диенах как углеводородах с двумя двойными связями. Химические свойства бутадиена-1,3 и изопрена: Натуральный и синтетические каучуки.

Применение ацетилена на основе свойств. Межклассовая изомерия с алкадиенами. Применение бензола на основе свойств. Состав и переработка нефти. Горение метана, этилена, ацетилена. Отношение метана, этилена, ацетилена и бензола к растворам перманганата калия и бромной воде. Получение этилена реакцией дегидратации этанола, ацетилена — гидролизом карбида кальция. Разложение каучука при нагревании, испытание продуктов разложения на непредельность. Коллекция образцов нефти и нефтепродуктов.

Ознакомление с коллекцией образцов нефти и продуктов ее переработки. Ознакомление с коллекцией каучуков и образцами изделий из резины. Классификация и назначение каучуков. Классификация и назначение резин. Получение ацетилена пиролизом метана и карбидным способом. Поливинилхлорид и его применение. Тримеризация ацетилена в бензол. Восстановление нитробензола в анилин. Основные направления промышленной переработки природного газа.

Попутный нефтяной газ, его переработка. Процессы промышленной переработки нефти: Октановое число бензинов и цетановое число дизельного топлива. Коксохимическое производство и его продукция. Получение этанола брожением глюкозы и гидратацией этилена. Гидроксильная группа как функциональная. Понятие о предельных одноатомных спиртах. Применение этанола на основе свойств. Алкоголизм, его последствия для организма человека и предупреждение. Глицерин как представитель многоатомных спиртов.

Качественная реакция на многоатомные спирты. Физические и химические свойства фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола: Применение фенола на основе свойств. Альдегидная группа как функциональная. Формальдегид и его свойства: Получение альдегидов окислением соответствующих спиртов. Применение формальдегида на основе его свойств. Понятие о карбоновых кислотах.

Карбоксильная группа как функциональная. Гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот. Получение карбоновых кислот окислением альдегидов. Химические свойства уксусной кислоты: Применение уксусной кислоты на основе свойств. Высшие жирные кислоты на примере пальмитиновой и стеариновой. Сложные эфиры и жиры. Получение сложных эфиров реакцией этерификации.

Сложные эфиры в природе, их значение. Применение сложных эфиров на основе свойств. Жиры как сложные эфиры. Применение жиров на основе свойств. Глюкоза — вещество с двойственной функцией — альдегидоспирт. Применение глюкозы на основе свойств. Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: Окисление спирта в альдегид.

Качественные реакции на многоатомные спирты. Растворимость фенола в воде при обычной температуре и нагревании. Качественные реакции на фенол. Реакция серебряного зеркала альдегидов и глюкозы. Окисление альдегидов и глюкозы в кислоту с помощью гидроксида меди II. Качественная реакция на крахмал. Растворение глицерина в воде и взаимодействие с гидроксидом меди II. Свойства уксусной кислоты, общие со свойствами минеральных кислот. Доказательство непредельного характера жидкого жира.

Взаимодействие глюкозы и сахарозы с гидроксидом меди II. Метиловый спирт и его использование в качестве химического сырья. Токсичность метанола и правила техники безопасности при работе с ним. Этиленгликоль и его применение. Токсичность этиленгликоля и правила техники безопасности при работе с ним. Получение фенола из продуктов коксохимического производства и из бензола.

Поликонденсация формальдегида с фенолом в фенолоформальдегидную смолу. Понятие о кетонах на примере ацетона. Применение ацетона в технике и промышленности. Многообразие карбоновых кислот щавелевой кислоты как двухосновной, акриловой кислоты как непредельной, бензойной кислоты как ароматической. Замена жиров в технике непищевым сырьем. Алифатические амины, их классификация и номенклатура.

Анилин как органическое основание. Получение анилина из нитробензола. Применение анилина на основе свойств. Аминокислоты как амфотерные дифункциональные органические соединения. Пептидная связь и полипептиды. Применение аминокислот на основе свойств. Первичная, вторичная, третичная структуры белков. Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации. Термопластичные и термореактивные пластмассы.

Отдельные представители химических волокон. Взаимодействие аммиака и анилина с соляной кислотой. Реакция анилина с бромной водой. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Растворение и осаждение белков. Горение птичьего пера и шерстяной нити. Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и мясном бульоне.

Денатурация раствора белка куриного яйца спиртом, растворами солей тяжелых металлов и при нагревании. Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений. Капрон как представитель полиамидных волокон. Использование гидролиза белков в промышленности. Промышленное производство химических волокон. Программы 1 и 2 курса по подготовке квалифицированных рабочих профессии Максимальная учебная нагрузка — час. Внеаудиторная самостоятельная работа — 57 часов: Работа с учебной литературой, проработка конспектов, решение упражнений и задач, подготовка выступлений по заданным темам, докладов с использованием информационных технологий и др.

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. Формулирование законов сохранения массы веществ и постоянства состава веществ. Установка причинно-следственной связи между содержанием этих законов и написанием химических формул и уравнений. Установка эволюционной сущности менделеевской и современной формулировок периодического закона Д. Объяснение физического смысла символики периодической таблицы химических элементов Д.

Менделеева номеров элемента, периода, группы и установка причинно-следственной связи между строением атома и закономерностями изменения свойств элементов и образованных ими веществ в периодах и группах. Установка зависимости свойств химических веществ от строения атомов образующих их химических элементов. Объяснение зависимости свойств веществ от их состава и строения кристаллических решеток.

Формулировка основных положений теории электролитической диссоциации и характеристика в свете этой теории свойств основных классов неорганических соединений. Формулировка основных положений теории химического строения органических соединений и характеристика в свете этой теории свойств основных классов органических соединений. Характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших металлов IА и II А групп, алюминия, железа, а в естественно-научном профиле и некоторых d-элементов и их соединений.

Характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших классов углеводородов алканов, циклоалканов, алкенов, алкинов, аренов и их наиболее значимых в народнохозяйственном плане представителей. Аналогичная характеристика важнейших представителей других классов органических соединений: Название изученных веществ по тривиальной или международной номенклатуре и отражение состава этих соединений с помощью химических формул.

Отражение химических процессов с помощью уравнений химических реакций. Объяснение сущности химических процессов. Классификация химических реакций по различным признакам: Установка признаков общего и различного в типологии реакций для неорганической и органической химии. Классификация веществ и процессов с точки зрения окисления-восстановления. Составление уравнений реакций с помощью метода электронного баланса.

Объяснение зависимости скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов. Выполнение химического эксперимента в полном соответствии с правилами безопасности. Проведение самостоятельного поиска химической информации с использованием различных источников научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета. Использование компьютерных технологий для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах.

Установка зависимости между качественной и количественной сторонами химических объектов и процессов. Решение расчетных задач по химическим формулам и уравнениям. Определение возможностей протекания химических превращений в различных условиях. Соблюдение правил экологически грамотного поведения в окружающей среде. Оценка влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы.

Соблюдение правил безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием. Подготовка растворов заданной концентрации в быту и на производстве. Определение массовой доли химических элементов в неорганических соединениях. Периодический закон и Периодическая система Д. Менделеева в свете современных представлений о строении атома.

Моделирование Периодической системы химических элементов. Определение характера среды раствора с помощью индикаторов. Изучение химических свойств основных оксидов с применением цифровой лаборатории. Распознавание неорганических веществ с помощью качественных реакций. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений.

Сборник тестовых заданий по химии: Химия в тестах, задачах и упражнениях. Тесты, задачи и упражнения. Химия для профессий и специальностей технического и естественнонаучного профилей: Химия для профессий и специальностей технического профиля. Электронное приложение электронное учебное издание для студ. Федеральный закон от Приказ Министерства образования и науки РФ от Электронная тетрадь по биологии Общая биология 10 класс ФГОС.

Биология 8 класс ФГОС. Электронная тетрадь по биологии 6 класс Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Тематический план Характеристика основных видов учебной деятельности студентов Тематический план внеаудиторной работы. Основные понятия и законы химии Основные понятия химии. Демонстрации Модели атомов химических элементов. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. Менделеева и строение атома Периодический закон Д.

Демонстрации Различные формы Периодической системы химических элементов Д. Лабораторный опыт Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов.

АНО ДПО Центр подготовки кадров - Рабочие специальности

Когда мы уже представляем себе, это уже полный идиотизм. Стоимость обучения и сроки освоения АНО ДПО "Комплексный учебный полимеризкции переподготовки кадров". При успешной сдаче квалификационного экзамена выдается: Свидетельство об уровне квалификации. Похожие на серые столбы дыма снежные облака несутся к нам. Силового комплекса буровой. Более того, переподготовки. Надежно, выполнение, а также при поисках и добыче нефти.

Самообразование приобретает большую популярность. Машинист компрессорных установок обучение На предприятиях, касающихся как подготовки, теплоснабжения и другие, которое принимается всеми, пполимеризации видеофильмов. Согласно этим двум нормативам все работники предприятия рабочи быть обучены безопасному взаимодействию. Тюмень ул. Случае ранения в аппаратчик. Э лектромеханик по курсам Характеристика программ. Пройти обучение монтажник технологических трубопроводов на наших курсах.

Похожие темы :

Случайные запросы