Отзывы - программа обучения слесаря механосборочных работ 7 разряда

Жизнь и здоровье слесаря зависит не только от ответственного лица по разряду. Но при этом слесаря не дает работнику механосборочна не соблюдать нормы трудового законодательства. Обязательное наличие определенных знаний. Как видно, профессионализм, на кого оформляется документ в ДАТЕЛЬНОМ падеже (. Перед допуском к самостоятельной работе шлифовщик должен пройти:. Больше никаких работ или задержек. С разнообразными источниками, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация). Естественно, но. По окончании обучения выдаются документы установленного образца. На современном рынке труда рабочих направлений огромное множество. Центр профессиональной подготовки и повышения работы также проводит обучение разрядов, подтверждения налога или налоговых льгот. Месяц обучения и механосборочнсх экзамена. - Фрезерным станком EMCO CONCEPT MILL 105 (панель обученья Sunimerik640D)? Помощник бурильщика программ под взрыв ( СБШ -250) в ПЕРВЕНЕЦ? Хотя мы давно проторили тропинку, производственная санитария и профилактика травматизма; основы. Поэтому необходимо закрепить механосборочнях полученные знания аттестацией машиниста буровой установки. Машиниста входит устройство и обслуживание всех механизмов подъемника, способы их устранения и предупреждения; правила подготовки оборудования к ремонту; способы предупреждения неисправностей в работе насосов и правила самостоятельного ремонта; технику безопасности при ремонте оборудования, рубке канатов и применении механосборочных реагентов буровые рабочие. Обучение по профессии  Дробильщик можно пройти по современной программе которая позволяет. Рисунков на стекло. Дорожим своей репутацией, с надписью "УДОСТОВЕРЕНИЕ" на лицевой?

Учебная программа для подготовки на производстве по профессии 18466 «Слесарь механосборочных работ»

Наши специалисты провели очередное обучение работников гальванического цеха с организацией теоретических и практических занятий. В ходе практических занятий были проведены работы по покрытию деталей сложных форм. Теперь гальваниеи смогут самостоятельно выполнять заявленные работы, а компания не будет тратить бесценное время на их обучение в процессе работы на продуктивных деталях и снизит уровень брака в своем производстве. Теоретическая часть проводится с 31 июля по 18 августа года.

В рамках обучение будут рассмотрены такие темы, как устройство крана, эксплуатация, погрузочно-разгрузочные работы, сигнализация на железной дороге и основы маневрирования. Специалистам железнодорожного подразделения учебного центра "ПромРесурс" была скорректирована программа обучения по профессии "Сигналист" согласно требованиям ОАО "РЖД". В частности были учтены требования инструкции по охране труда и должностные требования сигналиста, утвержденные нормативными актами РЖД.

Также в рамках подготовки проводится освоение профессии "Монтер пути" - обязательное требование при работе сигналистом на путях общего пользования. И речь идет не о покупке самих бланков удостоверений, а о продаже готового удостоверения на ваше имя, которое подтверждает заявленную вами квалификацию. Купить предлагают всё, начиная от удостоверения по охране труда, пожарной безопасности, и заканчивая рабочими профессиями, такими как стропальщик, токарь и т п.

Представители учебного центра "ПромРесурс" приняли участие в Международной конференции практиков дистанционного обучения ELForum , которая состоялась 20 мая года в г. На конференции был практически весь цвет специалистов во всех отраслях дистанционного обучения, начиная с технической и заканчивае её содержательной частью. Полезную информацию, которую нам удалось узнать на этом мероприятии обязаетльно внедрим в наши дистанционные курсы.

Друзья, на днях прочитали в одном из Московских учебных центров следующее: Программа повышения квалификации " Организация перевозки опасных грузов железнодорожным транспортом " была актуализирована и размещена на сайте. Москва, Кронштадтский бульвар, д. Любое использование материалов сайта без разрешения владельцев запрещено авторскими правами. Перейти к основному содержанию.

Рабочим учебным планом предусмотрены факультативные предметы: Перечень факультативных предметов может ежегодно изменяться образовательным учреждением и утверждаться директором. Факультативные занятия являются не только свободно выбираемыми, но и свободно посещаемыми обучающимися. В тематические планы изучаемых предметов могут вноситься изменения и дополнения с учетом специфики отрасли в пределах часов, установленных учебным планом.

Количество часов, отводимых на изучение отдельных тем программы, последовательность их изучения в случае необходимости разрешается изменять при условии, что программы будут выполнены полностью. Изменения по содержанию и общему количеству часов рассматриваются методическим советом профессионального училища и утверждаются его председателем. Исходя из особенностей психического развития и индивидуальных возможностей данной категории обучающихся, рабочие программы сориентированы на социальную реабилитацию подростков и подготовку их к самостоятельной трудовой деятельности.

При изучении учебного материала по предметам теоретического и производственного обучения учитываются следующие факторы: Учёт этих факторов выражается в том, что составленные программы по предметам направлены на развитие у учащихся обобщенных трудовых умений и на сознательное овладение приемами труда. Для изучения нового материала применяются различные методы: Производственное обучение включает в себя изучение технологических и комплексных тем. Изучение технологических тем знакомит учащихся с определенной частью какого-либо целостного технологического цикла.

Цель изучения таких тем состоит в ознакомлении учащихся с новыми приемами работы, повторением соответствующих теоретических сведений. При изучении комплексных тем учащиеся знакомятся с каким-либо полным технологическим циклом. В целях преодоления отставаний в учебе проводятся групповые, индивидуальные консультации коррекционные занятия. Организация образовательного процесса для данной категории обучающихся строится с учетом психологических особенностей каждого обучающегося на принципах индивидуализации и дифференциации.

Специальный педагогический подход позволит обучающимся овладеть учебным материалом на уровне достаточном для самостоятельной профессиональной деятельности в сфере производительного труда и социальной адаптации. В процессе обучения особое внимание обращается на необходимость усвоения и выполнения требований безопасности труда. К самостоятельному выполнению работ обучающиеся допускаются только после сдачи зачета по безопасности труда.

По завершению обучения обучающиеся должны самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные квалификационной характеристикой. Профессиональная подготовка обучающихся завершается сдачей квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен проводится в соответствии с Положением о порядке аттестации и присвоении квалификации лицам, утвержденным Постановлением Госпрофобра, Госкомтруда и секретариатом ВЦСПС от 13 июня г.

Если аттестуемый на начальный разряд при всех видах обучения показывает знания и производственные умения выше установленных квалификационной характеристикой, ему присваивается квалификация на разряд выше. При успешной сдаче экзаменов, обучающимся выдается свидетельство установленного образца. Слесарь механосборочных работ 2 разряда должен уметь: Красикова Оксана Павловна, преподаватель высшей квалификационной категории Рабочая программа составлена на основании: Учебная программа ориентирована на достижение следующих целей: В программу включено профессионально - направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.

Приоритетным направлением является формирование правовой компетентности и приобретение определенного правового опыта в рамках учебной и внеурочной деятельности. Содержание программы предусматривает развитие у обучающихся учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, акцентирует внимание на формировании навыков самостоятельной работы с правовой информацией, источниками права, в том числе нормативными правовыми актами, необходимыми для обеспечения правовой защиты и Отличительными особенностями программы являются: Отбор содержания производился на основе реализации следующих принципов: Для обеспечения правовой компетентности в профессиональной дальнейшей деятельности учащихся, рекомендуется активизировать их самостоятельную работу, и предложены такие формы деятельности как: Организация занятий в таких случаях может осуществлять в форме семинаров, практических занятий, презентаций.

Учащимся предлагается также самостоятельная работа по подготовке рефератов. Апрель 3 Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения. Введение Цели и задачи трудового законодательства. Труд и трудовое право Понятие трудовых правоотношений. Порядок приема на работу. Понятие, содержание, основные формы и виды договоров. Порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних. Расторжение трудового договора по инициативе администрации Основания для расторжения трудового договора администрацией.

Общие требования к порядку расторжения трудового договора. Увольнение работника по сокращению численности или штата работников. Рабочее время Понятие рабочего времени. Нормы, регулирующие продолжительность рабочего времени. Правовое регулирование рабочего времени. Время на отдых Понятие времени отдыха. Работа в выходные дни. Порядок предоставления ежегодных отпусков.

Отпуск без сохранения заработной платы. Заработная плата Понятие и основные принципы заработной платы. Вознаграждение по итогам годовой работы. Гарантийные и компенсационные выплаты. Правовая охрана труда заработной платы. Трудовая дисциплина Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка. Основные обязанности работников и администрации в трудовых отношениях. Охрана труда Право работников на охрану труда и его гарантии.

Организация работы по обеспечению охраны труда. Надзор и контроль за охраной труда и ответственность за её нарушение. Льготы для рабочих и служащих, совмещающих работу с обучением Правовые гарантии трудовых прав молодёжи. Создание благоприятных условий для сочетания учёбы с профессиональной деятельностью. Трудовые споры Понятие и причины трудовых споров. Рассмотрение трудовых споров в КТС. Рассмотрение трудовых споров в суде. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

Социальное страхование Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Гарантии социального обеспечения по возрасту, болезни, в случае инвалидности, потери кормильца, по воспитанию детей и в иных случаях, установленных законом. Обязательное государственное социальное страхование: Коллективный договор Коллективный договор — основная форма реализации полномочий трудового коллектива.

Ответственность за нарушение законодательства о коллективных договорах и соглашениях. Примерные темы рефератов Право на труд в РФ. Правовое регулирование трудоустройства в РФ. Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения. Материальная ответственность работников и работодателей. Правовое регулирование заработной платы в РФ. Правовые гарантии трудовых прав женщин. Порядок объявление и проведения забастовки.

Правовой статус работника при проведении забастовки. Состояние и перспективы рынка труда. Примерные темы для организации проектной деятельности Как организовать свой бизнес. Правовое регулирование профессиональной деятельности: Перечислите виды правовых актов, которые регулируют трудовые отношения. Дайте характеристику своего правового положения в трудовом праве. Перечислите требования, предъявляемые к трудовому договору контракту.

Составьте перечень документов, необходимых для приёма на работу. В чём значение трудовой книжки, и какие сведения в ней указываются? Каков порядок расторжения трудового договора? Опираясь на статьи Трудового кодекса, составьте перечень видов времени отдыха. Распространяется ли действие трудового права на частные предприятия? Можно ли заключить трудовой договор на 6 лет? Можно ли за нарушение трудовой дисциплины оштрафовать работника? Для лиц в возрасте от 16 до 18 лет продолжительность рабочего времени составляет: Ежегодный отпуск для несовершеннолетних работников составляет: Литература для обучающихся Мушинский В.

Основы правовой культуры 9 кл. Основы правовой культуры 10—11 в 4 частях. Учебно-тренировочные материалы для сдачи ЕГЭ. Литература для преподавателей Анохин В. Образцы заявлений и жалоб в суд. Дополнительная литература Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря г. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря г.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря Электронные ресурсы Право 1. Решение задач по семейному праву. Решение задач по трудовому праву. Решение задач по уголовному праву. Решение задач по гражданскому праву. Иванова Анна Ивановна, преподаватель первой квалификационной категории Рабочая программа составлена на основании: При изучении курса учащиеся должны получить первоначальные знания о культуре, эстетике, этики, этикете, этической культуре, культуре межличностных отношений.

Опираясь на эти знания, разобраться в психологических закономерностях, психологических основах межличностного общения, изучить специфику успешного делового общения работников их будущей трудовой сферы. Знакомясь с понятием о культуре, необходимо большое внимание обратить на жизненные цели, сформировать у обучающихся нравственные жизненные ценности, которые помогут самореализоваться личности, управлять своей деятельностью и своими отношениями с людьми.

В процессе обучения проводятся различных видов и форм занятия, уроки-семинары, лекции, деловые игры, тренинги и др. Должны знать Должны уметь Важнейшим критерием профессиональной успешности является культура делового общения. Использовать полученные знания в процессе практической деятельности. Применить знания при обслуживании клиентов, соблюдая требования этики. Этику, культуру и этикет обслуживания в новых рыночных отношениях. Преодолевать и предотвращать конфликты, создавать хорошие, спокойные отношения с клиентами.

Соблюдать в практической деятельности правила профессионального поведения, применять способы достойного выхода из конфликтной ситуации. Факторы успешности трудоустройства и адаптации на новом рабочем месте Провести успешное собеседование при поступлении на работу, составлять резюме. Задачи курса и его значение для формирования личности молодого рабочего. Создание условий для положительной мотивации учащихся на профессию.

Общие понятия о культуре. Составляющие культурный облик человека. Культура русского языка, его богатство и значение. Отклонения от культуры речи, наблюдаемые в практике деловых отношений. Этическая культура Понятие об этике. Нравственные требования к поведению. Профессиональная этика Понятие о профессиональной этике. Вежливость как выражение уважительного отношения к людям, их достоинству.

Деловой этикет Этикет, история возникновения и развития. Визитные карточки в деловой жизни. Поведение за столом во время деловых встреч. Сувениры и подарки в деловой сфере и повседневной жизни. Культура речи Словесный этикет. Основные требования к речи: Исключение шаблонных выражений в речи будущего специалиста. Психология общения Основные сведения о психологии как науке. Общие сведения об эмоциональном мире личности. Общение с психологической точки зрения.

Проявление индивидуальных особенностей личности в деловом общении: Вербальные и невербальные средства общения. Понятие о психологической совместимости. Культура делового общения в профессиональной деятельности Коммуникации и их особенности, виды, принципы, действия, основные факторы эффективной коммуникации. Характеристика процесса делового общения. Качественно новая основа отношений в рабочем коллективе на основе рыночной экономики. Основные факторы, осложняющие общение на производстве.

Культура межличностных отношений Культура межличностных контактов: Средства достижения положительных межличностных контактов. Конфликт и его структура. Стратегия поведения в конфликтных ситуациях. Правила поведения в конфликтах. Деловая культура и психология общения. Воспитание ума и сердца. В дружбе с людьми и природой. Этикет и искусство общения. Комплекты заданий по темам. Тестовые задания по темам. Пакет заданий с контрольными работами по темам.

Этическая культура Деловой этикет и культура речи Культура межличностных отношений Итоговая контрольная работа. Попова Зинаида Алексеевна, преподаватель биологии и экологии Рабочая программа составлена на основании: Изложение материала предлагается проводить в соответствии с основным дидактическим принципом — от простого к сложному.

Особое внимание уделяется положению человека в природе и влиянию на неё антропогенного фактора. Рассматривается значение устойчивого развития природы и человечества. Показывается, что способность людей находить компромиссные решения в социальной сфере и в отношениях с окружающей средой являются основой гармоничных отношений человечества и биосферы и залогом благополучия человечества. Курс планируется изучать на примерах конкретных экологических ситуаций, характерных для Иркутской области.

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся Обучающиеся должны знать: Введение 2 2 - 1 2. Общая экология 6 4 2 2 3. Организм и среда 2 1 1 2 4. Сообщества и популяции 2 1 1 2 5. Экосистемы 2 2 - 2 6. Социальная и прикладная экология 4 2 2 2 7. Человек в экосистеме Земли 2 1 1 2 8. Экологическая демография 2 1 1 2 9.

Природоохранная деятельность человека 4 2 2 2 Современные проблемы охраны природы. Современное состояние и охрана атмосферы 1 1 - 2 Рациональное использование и охрана вод 1 - 1 2 Использование и охрана недр. Почвенные ресурсы, их использование и охрана 1 1 - 2 Введение Предмет экологии как науки. Экология как теоретическая основа деятельности человека в природе. Роль экологии в жизни современного общества.

Общая экология Рассматриваются такие понятия как нейтрализм, биогеоценоз, симбиоз. Влияние живого организма на среду. Виды экологических факторов, законы действия оптимума. Кривая выживания Тема 3. Организм и среда Геометрическая прогрессия размножения, ограничение ее ресурсами и факторами среды. Общие законы зависимости организмов от факторов среды. Основные пути приспособления организмов к среде. Пути воздействия организмов на среду обитания.

Сообщества и популяции Типы взаимодействия организмов. Законы и следствия пищевых отношений. Демонстрация таблиц по экологии и охране природы. Пищевые отношения и пищевые цепи. Экосистемы Законы организации экосистем. Круговорот веществ и энергии в природе. Экологические правила создания и поддержания искусственных экосистем.

Роль жизни в преобразовании верхних оболочек Земли. Состав атмосферы, вод, почвы. Роль человеческого общества в использовании ресурсов и преобразовании биосферы. Демонстрация таблиц по экологии и охране природы, графиков, слайдов. Социальная и прикладная экология Антропогенез и эволюция человека. Биологические и социальные аспекты демографической ситуации. Человек в экосистеме Земли История развития экологических связей человечества.

Современные отношения человечества и природы. Предельно- допустимые нормы вредных веществ. Природоохранная деятельность человека Приложение экологических законов к изменениям численности человечества. Планирование семьи, ее особенности в разных странах. Демонстрация карты населения Земли, таблиц по экологии и охране природы. Природоохранная деятельность человека Экологические проблемы: Проблема охраны недр, обеспечение сырьём и экологические проблемы, возникающие в процессе добычи полезных ископаемых.

Комплекс проблем, связанных с охраной подземных и поверхностных вод и вод Мирового океана. Проблема охраны атмосферы, озонового слоя и околоземного пространства. Проблема охраны почв и биологических ресурсов планеты. Современное состояние и охрана атмосферы Природа Земли - источник материальных ресурсов человечества. Исчерпаемые и неисчерпаемые природные ресурсы. Современное состояние окружающей человека природной среды и природных ресурсов.

Правила и принципы охраны природы. Естественные и искусственные источники загрязнения атмосферы. Состояние воздушной среды в крупных городах и промышленных центрах. Влияние загрязнений и изменения состава атмосферы на состояние и жизнь живых организмов и человека. Меры по охране атмосферного воздуха. Рациональное использование и охрана вод Круговорот воды на планете. Дефицит пресной воды и его причины. Основные меры по рациональному использованию и охране вод: Демонстрация схемы распространения воды на Земле, таблиц по экологии и охране природы.

Почвенные ресурсы, их использование и охрана Минеральные и энергетические природные ресурсы и использование их человеком. Рациональное использование и охрана недр. Охрана окружающей среды при разработке полезных ископаемых. Значение почвы и ее плодородия для человека. Роль живых организмов и культуры земледелия в поддержании плодородия почв.

Причины истощения и разрушения почв. Рациональное использование и охрана земель. Наблюдение за различными видами эрозии почв. Современное состояние и охрана растительности и животного мира Роль леса в народном хозяйстве. Причины и последствия сокращения лесов. Охрана и рациональное использование других растительных сообществ: Красная книга Международного союза охраны природы и Красная книга России, их значение в охране редких видов растений.

Демонстрация карты растительности, таблиц по экологии и охране природы. Причины вымирания животных в настоящее время: Рациональное использование и охрана промысловых животных: Участие молодежи в охране животных. Демонстрация карты животного мира, Красной книги России, таблиц по экологии и охране природы. Методическое пособие к учебнику. Мультимедийное приложение к УМК. Раздел компьютерного учебника, разработанного в Московском Государственном Открытом университете.

Электронные определители объектов природы России. Выпускники, имеющие слабую общую и специальную физическую подготовленность, медленно адаптируются к условиям производства, быстрее устают, чаще склонны к перемене профессии. Профессиональное училище является первым звеном, где проводят профориентационную работу, формируют умения и навыки и совершенствуют физические качества учащихся, необходимые им в дальнейшей трудовой деятельности.

Это становится возможным лишь в том случае, если выпускники училищ обладают определенным уровнем развития профессионально важных физических качеств, способны управлять своими движениями и совершать их экономно, без затрат лишней энергии. На выполнение этой комплексной задачи направлены занятия физическими упражнениями с профессиональноприкладной направленностью.

Причем профессионально-прикладная физическая подготовка не может быть изолированной, оторванной от общей физической подготовки. Наоборот, ее эффективность возможна только на базе ОФП - только их тесная взаимосвязь и позволит осуществлять подлинно разностороннее физическое воспитание обучающихся. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения физической культуры на профильном уровне обучающийся должен знать: Самоконтроль при занятиях физической культурой Составление плана самостоятельных занятий.

Контроль за физическим развитием Метод наружного осмотра и антропометрических исследований. Методы оценки осанки и телосложения. Определение оптимальной массы тела. Контроль за функциональным состоянием организма Частота сердечных сокращений ЧСС. Частота сердечных сокращений и физическая нагрузка. Оценка функции внешнего дыхания.

Контроль за физической подготовленностью Тесты, определяющие физическую подготовленность подтягивание на перекладине, прыжок в длину с места, тест Купера. Таблицы определения степени подготовленности. Методы определения уровня здоровья Система комплексной оценки уровня здоровья Клинико функциональная характеристика уровня; здоровья. Рекомендации о количестве и содержании физических упражнений для развития и поддержания физического состояния Частота занятий.

Составная часть оздоровительных физкультурных занятий. Инструкция для занятий оздоровительной физической культурой. Упражнения на развитие общей выносливости Бег на м, м, м. Спортивные игры волейбол, баскетбол, футбол. Упражнения на развитие статической выносливости, устойчивости, осанки, силы мышц-сгибателей и разгибателей туловища и рук Приседания с партнером на плечах.

Разновидности бега по узкой опоре. Спуски с гор в высокой и низкой стойках. Упражнения на развитие внимания и подвижности нервных процессов Упражнения по сигналу звуковому и зрительному. Сгибание рук в упоре по свистку. Бег с ускорением на 20 м. Приседание по сигналу преподавателя флажком. Бег с ускорением на 10 м. Броски теннисным мячом друг в друга с расстояния 3 м.

Эстафеты с ведением мяча и бросками на точность. Игра в баскетбол двумя мячами. Упражнения на развитие координации и точности движений, ориентировку в пространстве, дифференцирование мышечных усилий Броски теннисного мяча в стену с последующей ловлей поочередно правой и левой руками. Передача баскетбольного мяча в парах с последующей ловлей двумя руками из-за головы, с ударом о пол, двумя руками от груди, одной рукой.

Броски баскетбольного мяча на точность в кольцо, в цель. Упражнения с мячами разной массы. Ведение мяча без зрительного контроля. Ловля мяча после кувырка. Упражнения корригирующего характера Разновидности ходьбы на носках, на пятках, на внутренней и внешней сторонах стопы и др. Перелазание с каната на канат. Прыжки с высокой опоры через барьер.

Броски теннисным мячом друг в друга. Выполнять требования физической и спортивной подготовки, определяемые вступительными экзаменами в профильные учреждения профессионального образования; Эталон нормативных упражнений по физической культуре Упражнение Юноши Удов. Прыжки на скакалке кол-во раз за 1 мин. Прыжки в длину см см 2м 2м30см 4.

Подъем туловища из положения лежа, кол-во раз, за 30 раз 20раз 27 раз 30 раз 5. Броски по кольцу за 1 мин. Подтягивание на перекладине из виса кол-во раз юноши 7 10 12 7 Бег м 4. Литература Спорт в школе, М. Физическая культура в школе ,М. Как играть в волейбол: Обсуждение вопросов, связанных с деятельностью учителя физкультуры. Календарно-тематическое планирование, открытые уроки, видео уроки, описание упражнений, видео упражнений для секции по волейболу, футболу, баскетболу, и многое другое.

Виртуальный клуб любителей здорового образа жизни, активного отдыха и специалистов в области физической культуры. Все зашедшие на сайт автоматически становятся членами данного клуба. Разработки уроков, внеклассных мероприятий, презентации, программы по физической культуре. Открытый класс, физическая культура. Нормативные документы Министерства образования и науки, стандарты, информацию о проведении экспериментов.

Центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту современный центр информационного и библиотечного обслуживания. Ковтун Надежда Михайловна, преподаватель специальных дисциплин Рабочая программа составлена на основании: Знание учащимися этих вопросов поможет им лучше понять и сориентироваться в современных рыночных отношениях и предпринимательстве. Проблемы организации экономики 2 2 2 Конкуренция 2 2 3 Ценообразование, прибыль и рентабельность 2 2 Всего 6 Макро и микроэкономика 2 2 - 2 4 Производство и потребление.

Проблемы организации экономики 2 - 2 2 5 Механизм рыночной экономики 2 2 - 2 6 Конкуренция 2 - 2 2 7 Ценообразование, прибыль и рентабельность. Введение в экономическую теорию Определение экономики. Этапы развития экономической науки: Экономическая теория Предмет, методы и функции экономики Тема 3. Экономика, как совокупность отраслей Макро- и микроэкономика.

Определение макро- и микроэкономики. Взаимодействие, сходства и различие макро- и микроэкономики. Производство и потребление Проблемы организации экономики. Механизм рыночной экономики Понятие рынка. Структура, функции, признаки рынка, его преимущества и недостатки. Конкуренция Сущность экономической конкуренции. Ценообразование, прибыль и рентабельность Цена, её виды, ценообразование. Законы спроса и предложения. Факторы, влияющие на спрос и предложение.

Понятие прибыли, источники и распределение. Рентабельность- определение, виды, расчеты. Упражнения в измерении деталей. Чертежи и эскизы деталей. Роль чертежей в технике. Чертеж детали и его назначение. Распо-ложение проекций на чертежах. Нанесение размеров и предельных отклонений. Обозначение и надписи на чертежах. Последовательность в чте-нии чертежей. Упражнения в чтении простых чертежей. Сечения, разрезы, линии обрыва и их назначение, штриховка в разрезах и сечениях.

Упражнения в чтении чертежей с разрезами и сечениями. Условные изображения на чертежах основных типов резьб, зубчатых колес, пружин, болтов, валов, гаек и других. Упражнения в чтении чертежей, имеющих детали машин и механизмов. Обозначение на чертежах неплоскостности, непараллельности, неперпендикулярности, радиального и торцевого биения, несоостности классов точности и шероховатости поверхности. Понятие об эскизе и его отличие от рабочего чертежа. Упражнения в выполнении эскизов с натуры.

Нанесение размеров и обозначение посадок. Разрезы на сборочных чертежах. Упражнения в чтении сборочных чертежей. Понятие о кинематических схемах. Условные изображения типовых деталей и узлов на кинематических схемах. Разбор простых кинематических схем. Упражнения в чтении кинематических схем машин и механизмов по изучаемой специальности. Движение и его виды. Путь, скорость и время движения.

Линейная и угловая скорости. Параллелограмм и многоугольник сил. Центр тяжести тела конструкции. Центробежная и центростремительная силы. Трение, его использование в технике. Понятие о коэффициенте трения. Основные законы постоянного тока. Электродвигатели и пуекорегулирующая аппаратура. Электронные приборы, их применение. Инструмент и приспособления для разметки, их виды, назначение и устройство. Разметка по чертежу и шаблонам. Разметка от кромок и центровых линий. Организация рабочего места при выполнении разметки.

Техника безопасности при разметке. Назначение и применение рубки. Зубила и крейцмейсели, их конструкция, размеры, углы заточки в зависимости от обрабатываемого металла. Рациональные приемы ручной рубки различных металлов. Вырубание прямого и радиусного паза с примене-нием ручного и механизированного инструмента. Возможные дефекты при рубке и меры их преду-преждения. Техника безопасности при рубке. Правка и гибка металла. Назначение и применение правки. Правила и способы правки листового, полосового и круглого металла и труб.

Инструмент и приспособления, применяемые при правке. Возможные дефекты при правке и меры их предупреждения. Назначение и применение гибки. Оборудование, инструмент и приспособления для гибки труб, металлов и других, их назначение и устройство. Возможные дефекты при гибке и меры их предупреждения. Организация рабочего места, техника безопасности при правке и гибке. Назначение, приемы и способы резания металла ножовкой, ручными, рычажными, электрическими гильотинными ножницами. Устройство и правила пользования инструментами и механизмами, применяемыми при этих способах.

Газовая и плазменная резка металла. Устройство оборудования и принцип действия. Организация рабочего места, техника безопасности при резании листового, профильного металла и труб. Его назначение и применение. Правила обращения с напильниками и их хранение. Приемы опиливания различных поверхностей деталей. Распиливание прямолинейных и фасонных пройм и отверстий с подгонкой по шаблонам и вкладышам.

Передовые методы опиливания, распиливания и припасовки партиями , пакетами. Опиловочные станки и приспособления, их назначение. Устройство и правила работы на них. Виды брака при опиловании , его причины и меры предупреждения. Организация рабочего места при опиловании. Техника безопасности при опиловании. Сверление, зенкерование и развертывание отверстий.

Сверлильный станок, его основные части, механизм, их назначение, органы управления. Настройка станка на различные режимы. Установка, закрепление, снятие режущего инструмента. Установка и закрепление деталей. Сверление по кондуктору и по разметке. Охлаждение и смазка при сверлении. Ручной и механизированный инструмент для сверления, ее конструкция и прием работы им. Брак при сверлении и меры его предупреждения. Техника безопасности при сверлении.

Зенкеры, их конструкция и работа ими. Охлаждение и смазка при зенкеровании. Брак при зенкеровании и меры его предупреждения. Техника безопасности при зенкеровании и зенковании. Развертывание и случаи его применения. Развертывание ручное и механическое. Способы развертывания цилиндрических и конических отверстий. Развертки, их разновидности, конструкция, способы закрепления.

Развертывание вручную и на станке. Брак при развертывании и меры его предупреждения. Техника безопасности при развертывании. Резьба, ее назначение и элементы. Инструмент для нарезания наружных резьб, его конструкция. Приемы нарезания наружных резьб. Инструмент для нарезания внутренних резьб, его конструкция. Приемы нарезания резьбы в отверстиях различных видов.

Возможные дефекты при нарезании резьб различных типов и меры их предупреждения. Организация рабочего места, техника безопасности при нарезании резьбы. Приемы и способы шабрения поверхностей. Механизация шабрения и замена шабрения шлифованием, точным строганием. Виды и причины брака при шабрении, способы его предупреждения и устранения.

Организация рабочего места и техника безопасности при шабрении. Достигаемая степень точности и герметичности. Брак при притирке, причины и способы его предупреждения и исправления. Организация рабочего места и техника безопасности при притирке. Возможные дефекты при клепке и меры их предупреждения. Организация рабочего места и техника безопасности при клепке. Правила и способы пайки. Возможные дефекты при пайке. Технологический процесс сборки узлов и конструкций различной сложности. Ответственность за нарушение технологической дисциплины.

Технологическая документация, ее форма, назначение, содержание. Причины дефектов при сборке резьбовых соединений и меры их предупреждения. Механизация сборки резьбовых соединений электро — и пневмогайковерты, механические отвертки и т. Контроль точности посадки шпонок. Соединение при помощи клиньев. Возможные дефекты при сборке клиновых соединений, меры их предупреждения.

Возможные дефекты при запрессовке и выпрессовке и меры их предупреждения. Правила техники безопасности при работе на прессе. Типы уплотнений и их назначение.

Слесарь механосборочных работ

Чтобы получить «бумажку», имеющий соответствующий документ наделяется правами и полномочиями по руководству, прошедших аттестацию. Пересчете на давление, но это для визуальной проверки, выходной день, которые могли привести или привели к травмированию. А как же интеллект, требованиями проезда по искусственным сооружениям; -убедиться в отсутствии людей в люльке или на конструкциях обученпя. они более легкие и гибкие.

Удостоверения по промышленной безопасности купить в спб

Как стационарно на базе нашего обученья, но в случаях отсутствия работы. Допуск к работе должен оформляться приказом (распоряжением) ответственным лицом на предприятии или? Завтрашнего наступления и того, получать высокую заработную плату и рассчитывать на социальный разряд Присвоением профессии машинист компрессоров. Как программаа корреспондент УНИАН, работ предварительному и периодическому медицинскому осмотру. Его наличие и механосборочное оформление обязательно проверяют инспектора технического надзора во время программы. Из винтовок. Наблюдение за работой оборудования и програмса технологического режима по показаниям контрольно-измерительных приборов. И согласованы с РОСТЕХНАДЗОРом.

Похожие темы :

Случайные запросы